APRESENTAÇÃO

A Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) constitui dimensão estratégica da promoção da saúde, do bem-estar e de condições dignas de trabalho. Sua efetividade depende da compreensão das condições e da organização do trabalho, dos fatores que produzem bem-estar e mal-estar e da responsabilidade institucional pela prevenção do adoecimento.

Para além de iniciativas pontuais e assistencialistas, a promoção efetiva da QVT requer escuta dos trabalhadores, diagnósticos organizacionais, planejamento, participação e ações sustentáveis. Nesse processo, os riscos psicossociais relacionados ao trabalho, a diversidade, a equidade, a acessibilidade e a inclusão também devem ser considerados na formulação das respostas institucionais.

Este curso articula fundamentos teóricos e normativos, governança, diagnóstico, planejamento, implementação e avaliação de políticas e programas de QVT, com foco nas especificidades do serviço público e na responsabilidade organizacional.

OBJETIVOS

OBJETIVO GERAL DE APRENDIZAGEM

Capacitar os participantes para compreender os fundamentos teóricos, normativos e institucionais da Qualidade de Vida no Trabalho e desenvolver competências para diagnosticar, planejar, implementar, monitorar e avaliar políticas e programas de QVT.

OBJETIVO ESPECÍFICOS DE APRENDIZAGEM

Ao final do curso, os participantes serão capazes de:

·         Compreender os referenciais teóricos e normativos da QVT, o custo humano do trabalho e os fatores que favorecem o bem-estar ou produzem mal-estar.

·         Reconhecer os riscos psicossociais relacionados ao trabalho e a importância da diversidade, equidade, acessibilidade e inclusão na promoção da QVT.

·         Relacionar  a      QVT                 ao            planejamento               estratégico,                 à               governança, à sustentabilidade e à responsabilidade organizacional.

·         Conhecer            métodos     de  pesquisa        de        QVT e              outros   diagnósticos organizacionais, incluindo a escuta e a participação dos trabalhadores.

·         Desenvolver subsídios para planejar, implementar, monitorar e avaliar políticas, programas e ações de QVT.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Módulo I – Fundamentos Teóricos, Normativos e Institucionais da QVT

Qualidade de Vida e QVT; evolução histórica e referenciais teóricos; custo humano do trabalho; fatores estruturantes da QVT; riscos psicossociais relacionados ao trabalho; do assistencialismo à promoção efetiva; normativos pertinentes; QVT, planejamento    estratégico,governança, sustentabilidade         e               responsabilidade organizacional.

Módulo II – Diagnóstico Organizacional e Pesquisa de QVT

Diagnóstico como fundamento da gestão da QVT; distinções entre pesquisas de QVT, clima, satisfação, cultura e bem-estar; métodos e instrumentos de diagnóstico; elaboração e execução de pesquisas; escuta dos trabalhadores; identificação de fatores críticos, considerando diversidade, equidade, acessibilidade e inclusão.

Módulo III – Planejamento e Implementação de Políticas e Programas de QVT

Pós-diagnóstico; formulação de políticas e programas de QVT; definição de prioridades, objetivos e planos de ação; participação de trabalhadores e gestores; medidas preventivas e intervenções nas condições de trabalho; boas práticas, projetos e experiências no serviço público.

Módulo IV – Gestão, Monitoramento e Avaliação da QVT

Gestão e acompanhamento de programas de QVT; monitoramento de ações e indicadores; avaliação de resultados e melhoria contínua; articulação com a prevenção de riscos psicossociais; sustentabilidade institucional; desafios e perspectivas da QVT no serviço público.

METODOLOGIA

·         Aulas expositivas dialogadas, com interação entre participantes e instrutora.

·         Apresentação de fundamentos teóricos, científicos e normativos, com apoio de slides e materiais complementares.

·         Discussão de estudos de caso, pesquisas e experiências reais de programas de QVT.

·         Análise de boas práticas e exercícios aplicados ao diagnóstico e à gestão da QVT.

·         Atividades orientadas para reflexão sobre diretrizes e ações de um Programa de QVT.

Instrutora: Meg Gomes - Chefe do Serviço de Qualidade de Vida do CNJ
Psicóloga, mestre em Psicologia pela Universidade de Brasília (UnB) e doutoranda em Administração Pública pelo Instituto Brasileiro de Ensino, Desenvolvimento e Pesquisa (IDP). Possui especializações em Gestão Pública, Psicologia Positiva, Diversidade e Cidadania e Riscos Psicossociais. É servidora pública há mais de 25 anos. Atualmente é Analista Judiciária – Psicologia do Conselho Nacional de Justiça (CNJ), com trajetória profissional dedicada à saúde mental, ao bem-estar no trabalho, à qualidade de vida no trabalho, à prevenção e ao enfrentamento do assédio e da discriminação, à promoção dos direitos humanos, da diversidade, da equidade e da inclusão, bem como à formulação e implementação de políticas públicas. Desenvolve atividades de pesquisa, docência e formação profissional, com abordagem interdisciplinar nas interfaces entre Psicologia, Administração Pública, Saúde do Trabalhador e Ciências Sociais. Possui mais de 30 anos de experiência em docência, já tendo coordenado cursos de graduação e pós-graduação em Psicologia.